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전태련교육학(11년대비 기본이론반)

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文件列表

  1. 114 장학행정 (3권 p221 ~ p353).mp4 229MB
  2. 112 의사소통의 기법 - 조해리의 창 (3권 p147 ~ p185).mp4 227MB
  3. 115 학교경영의 기초 (3권 p254 ~ p293).mp4 216MB
  4. 110 조직이론 (3권 p90 ~ p116).mp4 216MB
  5. 96 수행평가의 개념과 특징 (6권 p286 ~ p308).mp4 214MB
  6. 104 표집 (6권 p465 ~ p485).mp4 201MB
  7. 98 신뢰도에 접근하는 방법 (6권 p320 ~ p364).mp4 201MB
  8. 62 지식의 개발, 메타인지, 망각, 전이 (4권 p227 ~ p246).mp4 196MB
  9. 41 사회변동과 교육 (2권 p267 ~ p281).MP4 195MB
  10. 99 평가문항의 분석 (6권 p365 ~ p386).mp4 194MB
  11. 118 평생교육 (2권 p398 ~ 2권 끝).mp4 192MB
  12. 105 실험설계 (6권 p485 ~ 6권 끝).mp4 190MB
  13. 113 교육인사행정 (3권 p186 ~ p220).mp4 190MB
  14. 84 멀티미디어 활용 교육 (5권 p302 ~ 5권 끝).mp4 189MB
  15. 89 Pinar의 자서전적 교육과정 모형 (6권 p86 ~ p117).mp4 188MB
  16. 116 학교운영위원회 (3권 p294 ~ p321 , 보충자료).mp4 188MB
  17. 06 스파르타의 교육 (1권 p106 ~ p116).MP4 188MB
  18. 19 관념론과 교육 (1권 p46 ~ p56).MP4 188MB
  19. 73 브릭스의 학교중심 교수체제설계모형 (5권 p33 ~ p55).mp4 186MB
  20. 76 Keller의 학습동기유발 교수전략 (5권 p96 ~ p115).mp4 186MB
  21. 21 분석적 교육철학 (1권 p74 ~ p83).MP4 185MB
  22. 106 교육행정의 기초 (3권 p6 ~ p28).mp4 185MB
  23. 24 화랑도 (2권 p16 ~ p23).MP4 184MB
  24. 53 도덕성 교육 (4권 p80 ~ p102).mp4 183MB
  25. 101 변산도 (6권 p399 ~ p417).mp4 182MB
  26. 80 수업유형 (5권 p189 ~ p214).mp4 182MB
  27. 03 교육개념의 정의 방식 (1권 p18 ~ p28).MP4 182MB
  28. 57 장독립적 인지양식과 장의존적 인지양식 (4권 p153 ~ p170).mp4 180MB
  29. 111 학교조직풍토 (3권 p117 ~ p147).mp4 180MB
  30. 81 무학년제와 팀티칭 (5권 p215 ~ p249).mp4 179MB
  31. 20 나의 교육학적 신조에서 제시된 듀이의 교육관 (1권 p56 ~ p73).MP4 179MB
  32. 60 자기조절학습 - 자기관리학습 (4권 p199 ~ p212).mp4 178MB
  33. 70 Victor Frankl의 의미요법 (4권 p387 ~ p401).mp4 177MB
  34. 97 평가도구의 특성 (6권 p309 ~ p323).mp4 175MB
  35. 56 창의력개발을 위한 전략 (4권 p138 ~ p153).mp4 175MB
  36. 74 기출문제연구 (5권 p56 ~ p75).mp4 175MB
  37. 78 인지적 도제 교수법 (5권 p137 ~ p166).mp4 175MB
  38. 36 기능주의의 교육관 (2권 p192 ~ p205).MP4 174MB
  39. 29 조선의 4학 (2권 p73 ~ p90).MP4 174MB
  40. 28 성리학의 전래와 그 영향 (2권 p62 ~ p72).MP4 173MB
  41. 109 지도성이론 (3권 p65 ~ p90).mp4 173MB
  42. 52 에릭슨의 성격발달이론 (4권 p62 ~ p80).mp4 173MB
  43. 25 신라의 교육사상가 (2권 p23 ~ p33).MP4 173MB
  44. 92 우리나라의 교육과정(1차~6차) (6권 p147 ~ p155).mp4 172MB
  45. 44 인간자본론에 대한 비판 (2권 p314 ~ p333).MP4 172MB
  46. 66 심리검사 (4권 p295 ~ p332).mp4 171MB
  47. 103 교육연구의 기초 (6권 p432 ~ p461).mp4 170MB
  48. 68 요약 (4권 p352 ~ p373).mp4 170MB
  49. 37 인간자본론 (2권 p205 ~ p214).MP4 170MB
  50. 85 교육과정의 의의 (6권 p8 ~ p31).mp4 170MB
  51. 13 로크의 교육사상 (1권 p182 ~ p192).MP4 170MB
  52. 64 귀인이론 (4권 p264 ~ p276).mp4 169MB
  53. 30 과거제도의 종류와 실시 시기 (2권 p91 ~ p108).MP4 169MB
  54. 77 플랜더스의 언어적 상호작용모형 (5권 p117 ~ p137).mp4 169MB
  55. 90 통합교육과정의 유형 (6권 p117 ~ p128).mp4 169MB
  56. 14 소극적 교육론 (1권 p192 ~ p203).MP4 168MB
  57. 54 매카시의 아동능력검사 (4권 p102 ~ p121).mp4 168MB
  58. 12 코메니우스의 교육사상 (1권 p176 ~ p182).MP4 168MB
  59. 48 교육심리학의 의의 (4권 p6 ~ p21).MP4 167MB
  60. 69 Beck의 인지치료 (4권 p373 ~ p387).mp4 167MB
  61. 02 교육철학의 개념과 기능 (1권 p10 ~ p18).mp4 167MB
  62. 42 학력경쟁의 경로 (2권 p282 ~ p297).MP4 166MB
  63. 26 교육과정 (2권 p33 ~ p49).MP4 166MB
  64. 16 19세기의 개관 (이론점검문제집, 1권 p220 ~ p230).MP4 165MB
  65. 82 핀의 교수체제 - 검은상자개념 (5권 p248 ~ p271).mp4 164MB
  66. 33 우리나라 근대교육의 기점에 관한 논의 (2권 p133 ~ p156).MP4 164MB
  67. 32 담헌 홍대용의 교육사상 (2권 p122 ~ p133).MP4 164MB
  68. 08 기출문제연구 (1권 p126 ~ p135).MP4 164MB
  69. 100 교육통계 (6권 p388 ~ p399).mp4 164MB
  70. 45 학업성취 격차의 원인 (2권 p335 ~ p356).MP4 163MB
  71. 22 구조주의 (1권 p92 ~ p98, p85 ~ p86).MP4 163MB
  72. 72 수업의 효율성 (5권 p17 ~ p33).mp4 162MB
  73. 38 문화적 재생산론 (2권 p215 ~ p233).MP4 162MB
  74. 94 교육평가의 기초 (6권 p248 ~ p263).mp4 161MB
  75. 88 Pinar의 재개념주의 - 실존적접근 (6권 p69 ~ p85).mp4 160MB
  76. 34 일본제국주의 교육의 개관 (2권 p156 ~ p174).MP4 160MB
  77. 102 관계분석을 위한 통계방법 (6권 p418 ~ p428).mp4 159MB
  78. 93 제6차 교육과정(1992~1997) (6권 p155 ~ p245).mp4 159MB
  79. 65 불안(각성)과 동기 (4권 p276 ~ p294).mp4 159MB
  80. 10 중세의 시민학교 (1권 p147 ~ p158).MP4 159MB
  81. 40 교육과정 사회학 (2권 p247 ~ p264).MP4 159MB
  82. 09 교육기관 (1권 p135 ~ p147).MP4 157MB
  83. 61 작업기억 (4권 p213 ~ p226).mp4 157MB
  84. 05 지식의 구성원리 (1권 p37 ~ p44, p106).MP4 156MB
  85. 67 상담의 기초 (4권 p333 ~ p352).mp4 156MB
  86. 49 피아제 인지발달이론 (4권 p25 ~ p33).MP4 156MB
  87. 18 기출문제연구 (1권 p238 ~ p251).MP4 156MB
  88. 46 근대학교의 성격과 학교의 한계 (2권 p357 ~ p376).MP4 154MB
  89. 58 조작적 조건형성이론 (4권 p171 ~ p186).mp4 153MB
  90. 108 동기이론 (3권 p46 ~ p64).mp4 150MB
  91. 86 듀이 아동중심 교육과정 논의의 구체화 (6권 p32 ~ p48).mp4 149MB
  92. 59 바람직한 행동의 증강 기법 (4권 p186 ~ p199).mp4 148MB
  93. 75 가네의 교수설계이론 (5권 p76 ~ p94).mp4 144MB
  94. 51 근접발달지역 (4권 p49 ~ p61).MP4 144MB
  95. 04 교육의 목적 (1권 p28 ~ p36).MP4 144MB
  96. 63 내재적 동기에 영향을 미치는 요인들 (4권 p246 ~ p263).mp4 142MB
  97. 50 형식적 조작기 (4권 p34 ~ p49).MP4 142MB
  98. 15 독일의 공교육제도의 성립 (1권 p205 ~ p218).MP4 142MB
  99. 79 협동학습의 여러가지 모형 (5권 p166 ~ p187).mp4 141MB
  100. 87 경험중심 교육과정 (6권 p49 ~ p69).mp4 141MB
  101. 47 북한의 교육 (2권 p377 ~ p394).MP4 139MB
  102. 39 상징적 상호작용이론 (2권 p234 ~ p245).MP4 137MB
  103. 17 교육의 내용 (1권 p230 ~ p238).MP4 136MB
  104. 11 르네상스 인문주의 교육사상가 (1권 p159 ~ p174).MP4 134MB
  105. 95 스터플빔의 의사결정 촉진모형 (6권 p264 ~ p283).mp4 133MB
  106. 27 주자와 성리학의 교육사상 (2권 p50 ~ p61).MP4 129MB
  107. 43 결과적 평등 (2권 p297 ~ p314).MP4 129MB
  108. 23 비판이론의 핵심 개념 (1권 p86 ~ 2권 p16).MP4 127MB
  109. 01 오리엔테이션.MP4 125MB
  110. 71 집단상담, 학교상담, 가족상담 (4권 p402 ~ 5권 p16).mp4 124MB
  111. 31 교사론 (2권 p108 ~ p122).MP4 124MB
  112. 55 스턴버그의 삼원지능이론 (4권 p123 ~ p137).mp4 123MB
  113. 91 피닉스의 의미의 영역 (6권 p128 ~ p146).mp4 123MB
  114. 35 제1공화국이후의 교육 (2권 p175 ~ p192).MP4 122MB
  115. 117 학교의 설치 (보충자료 , 3권 p322 ~ 3권 끝).mp4 119MB
  116. 83 시각자료의 제작 (5권 p274 ~ p301).mp4 117MB
  117. 107 행동과학적 접근 (3권 p29 ~ p44).mp4 113MB
  118. 07 기출문제연구 (1권 p117 ~ p124).MP4 103MB
  119. 24강 2011대비 이론 보충자료(1).hwp 195KB
  120. 112강 2011대비 이론 보충자료(2).hwp 58KB
  121. 47강 2011대비 이론 보충자료(3).hwp 32KB